‘BiM’ staat voor ‘Beleven in Muziek’ en is een lichaamsgerichte methode met instrumentale muziek. BiM bestaat uit meer dan 35 verschillende activiteiten die zijn beschreven in een aantal BiM-activiteitenkalenders. Het horen van de muziek, een auditieve beleving en het tegelijkertijd voelen van de muziek, een tactiele beleving maakt de BiM-werkwijze tot een unieke methode.
'De BIM-werkwijze laat zien dat contact met mensen met een beperking geen woorden nodig heeft.'
Patrick Meuldijk Grondlegger BiM-werkwijze
De BiM-werkwijze kun je doelgericht inzetten voor welbevinden, ontwikkeling of groei op het gebied van emotie, sociaal, cognitie, motoriek en de zintuigen. Het ervaren van heel je lichaam, het maken van contact, het stimuleren van communicatie, de alertheid, ontspanning, beïnvloeding van gedrag, wachten op je beurt of gewoon een mooi moment van samenzijn. De BiM-werkwijze kan bijdragen aan een vermindering van een probleem op het gebied van sensorische informatieverwerking.
Ook is de BiM-werkwijze een methode waarin muzikale vaardigheden ontwikkeld worden zoals het leren luisteren naar muziek, het onderscheid maken in klankkleur, het kunnen onderscheiden van de melodie of een ritme, voorkeur voor bepaalde muziek of mee bewegen op de muziek.
De BiM-werkwijze wordt ingezet bij mensen met een ernstige meervoudige beperking, mensen met dementie (Parkinson, Alzheimer), of met N.A.H. (Niet Aangeboren Hersenletsel). De eenheid van de BiM-activiteiten geeft ook aan mensen met ASS (Autisme Spectrum Stoornis) duidelijkheid in wat er komen gaat.
De BiM-werkwijze kan individueel en in groepjes ingezet worden bij zorg-organisaties op de woning, dagactiviteitencentra, orthopedagogische kinderdagcentra, het onderwijs of in de thuissituatie door medewerkers, activiteitenbegeleiders, leerkrachten, onderwijsassistenten, muziektherapeuten, vakdocenten muziek, logopedisten en ook ouders natuurlijk. Het lesprogramma van de BiM-cursus is opgebouwd uit informatie over bepaalde theorieën die tijdens het oefenen van de BiM-activiteiten praktisch inzicht geeft. Na dag 1 van de cursus kun je de BiM-activiteiten direct op je werk gebruiken. Er zijn geen specifieke vooropleidingeisen noodzakelijk om de BiM-cursus te volgen. Wel vinden we het belangrijk dat je affectie hebt met de doelgroep.
'Soms zit betekenis in iets kleins: een aanraking op het juiste moment, een glimlach, een sprankje herkenning.'
Ontstaan van BiM
De BiM-werkwijze is ontstaan in het speciaal onderwijs, toen muziekdocent Patrick Meuldijk ontdekte dat zijn leerlingen veel sterker reageerden op muziek die ze niet alleen hoorden, maar ook op hun lichaam konden voelen. Die ervaring zette iets in gang.
In de zoektocht naar manieren om muziek nog directer te laten landen, ontstonden de eerste belevingsprojecten. Deze groeiden uit tot een belevingstheater, DOT belevingstheater. Om deze vorm van zintuigelijke beleving met muziek toegankelijk te maken voor anderen heeft Patrick de BiM-werkwijze ontwikkeld. Geen ingewikkelde theorieën, maar muziek in combinatie met aanraking, geur, beweging en structuur. Patrick was mede-ontwikkelaar van het programma 'Muziek Speciaal' en later ook de muziekmethode 'ZOEM'; beide als manieren om zijn ideeën breder toegankelijk te maken.
Langzaamaan groeide deze praktijkervaring uit tot de BiM-werkwijze zoals we die nu kennen. Een methode waarmee mensen, zelfs met de ernstigste beperkingen, zich even gezien voelen. Omdat het niet altijd om grote sprongen hoeft te gaan. Soms zit betekenis in iets kleins: een aanraking op het juiste moment, een glimlach, een sprankje herkenning.
Die overtuiging zit in alles wat we doen. In de cursussen die we geven. In de materialen die we met zorg samenstellen. En in de deelnemers die we trainen, zodat zij het weer kunnen doorgeven aan wie het het hardst nodig heeft.
BiM is inmiddels niet alleen bekend in Nederland, maar ook in België, Duitsland, Cyprus en Zweden. Wat overal hetzelfde blijft? Dat het gaat om echt contact, via muziek.
Wil je op de hoogte gehouden worden over BiM? Schrijf je hier in voor onze nieuwsbrief.